Colegios Tecnológicos

Primeros Pasos para la Biblioteca Virtual del Colegio Luther King Sur

Lunes 28 de Mayo de 2012 08:43

Con gran expectación han comenzado las primeras pruebas en las diferentes salas de la nueva Biblioteca Virtual del Colegio Luther King Sur. A lo largo de las próximas semanas se inicia la puesta en marcha de las nuevas instalaciones que van a permitir que el Colegio complete su oferta educativa. Nuevos equipos informáticos, servidores, pizarras táctiles y demás elementos forman parte de este novedoso equipamiento.

En estos primeros momentos los alumnos adquieren usuarios y contraseñas que les permitirán interactuar no sólo desde el Centro sino también desde casa. En el inicio del curso 2012-2013 está instalación estará accesible en toda su capacidad y procederemos con la inauguración oficial de la misma, indicando más detalles -técnicos y humanos- de esta instalación pionera en el sector educativo no sólo por el equipamiento sino por el modelo de gestión de la misma y la filosofía que corre por su entramado de red.

Recordemos que ésta es la guinda del gran pastel que supone el Proyecto de Innovación Tecnológica de los Centros Luther King, llevado a cabo a través del Área Tecnológica de los mismos, y que ha sentado precedentes en innovación a nivel europeo. (http://www.lutherking.com/index.php?option=com_content&view=article&id=916:primeros-pasos-para-la-biblioteca-virtual-del-colegio-luther-king-sur&catid=36:noticias-lk-sur&Itemid=165)

Son ya numerosos colegios los que, como el Luther King, se adhieren a tecnologizar sus aulas. Desde la creación de una simple aula con recursos tecnológicos, hasta la informatización de las bibliotecas y la docencia.

Algunos proyectos, como el del Luther King, también incorporan la posibilidad de que el alumnado, en el caso que no pueda asistir a clase un día determinado, pueda observar lo que ha impartido el profesor/a ya que las clases se graban.

Reflexionando…

- ¿Somos cada vez más dependientes de las tecnologías? O, ¿nos estamos volviendo más vagos?

- ¿Ayudamos a la docencia y al profesorado? O, por el contrario, ¿la empeoramos y eliminamos puestos de trabajo?